春风拂面，继“网”开来——记罗湖区初中物理在线视导文锦中学物理科组教学活动（三十二）
点击上方“蓝字”关注本公众号
春风拂面
继“网”开来
文锦中学物理课组
记罗湖区初中物理在线视导
文锦中学物理教学活动
在线视导活动
活
动
安
排
上课时间：2020年3月25日
15：55--16：35
视导课题：初三物理《压强》
主讲教师：申妮娜
研讨时间：16：35-17：30
参会方式：腾讯会议APP
参会人员：罗湖区初中物理教研员谭振兴老师、文锦中学物理科组全体教师
3月25日下午，文锦中学申妮娜老师给文锦初三学生和听课老师展示了一节趣味性和互动强的《压强》在线复习课，专家莅临视导，课后用“腾讯会议app”开展了教研讨论活动。
专家莅临
区教科院物理教研员
谭振兴老师
在线课堂
课
前
准
备
申老师早早来到直播室，播放轻松的音乐，等待学生陆续到场。随后，播放一则综艺视频片段，引导学生思考“压力的作用效果”，让学生快速进入物理课的学习状态。申老师在她的直播课上常用此方法，学生有较高的上课期待感。
课
前
练
习
申老师在开课时，通过课前小练习，迅速开启初三课堂氛围。结合明确简练的讲解，讨论区丰富、快节奏的互动进行知识点的梳理。
讲
练
结
合
讲练的过程中，申老师的课堂有着2个明显的特点：“提炼性”和“趣味性”。
常年在初三进行教学的申老师，在概念的复习过程中，总结“比值定义”的方法，学生踊跃列举初中物理知识体系中的比值定义概念，深度体现了物理的学习方法。同时，在申老师的初三课堂中不乏趣味性，例如用“鸡蛋”与“鸡蛋摊饼”的区别来形象强化压强概念的理解，知识梳理过程中结合漫画进行形象的说明。
申老师在教学互动的过程，采取不同的讲解方式，例如“推算人对地的压强”时运用摄像头白板上演示计算的过程、难点问题讲解时利用提前录制好的微视频，便于学生课后进行线上分享学习。
课后研讨
由谭振兴老师主持，文锦中学全体物理老师参与，开展了课后研讨，就教学组织方式进行重点的讨论。
主持人：
区教科院谭振兴老师
初二物理备课组成员
初三物理备课组成员
谭老师对申老师的课堂评价：
1、课堂上多种方式的参与，说明教师可以熟练使用各种教学工具；
2、课前10分钟播放综艺节目或视频，使学生很快进入学习的状态；
3、学生在讨论区参与讨论，增加了学习的自主性，提高了学习效率；
4、教学过程生动、有趣，把握重点、突破难点，教学张弛有度、有的放矢，充分利用了网络教学的优势，在线教学效果好。
最后，谭老师提出2点希望和建议：使用多种平台实现课堂的及时反馈：例如pc端、移动端（手机、ipad）结合使用，让学生忙起来；继续探索课堂组织管理办法。
春日拂面的日子里，感谢谭老师的视导安排。文锦中学物理科组即将继“网”开来，调整节奏，齐心、齐力、齐步前行，继续探索网络教学的组织，延续教学的温度！
策划审核：谭振兴·罗湖区教科院
撰稿编辑：深圳市文锦中学物理科组
撰稿编审：杨爱红·文锦中学
撰稿审核：徐晨希·大望学校
排版编辑：蔡小雪 钟子皓 马泽绵·文锦中学
排版编审：宋富民·松泉实验
编辑审核：关滢彤·水田小学
格物荐读·教研事迹
1.惯性定律，破疫前行——记罗湖区文锦中学物理科组在线“战”网课（三十一）
2.“科”普惠生活 · “学”习添欢乐——记罗湖区松泉实验学校科学科组在线“战”网课（三十）
3.春意盎然，绽放生命——记罗湖区怡景小学科学科组在线“战”网课（二十九）
4.非常物理,精彩网课;创新教学,共克时艰——记罗湖区翠园东晓中学物理科组在线“战”网课（二十八）
5.在线教学“战”疫情，湖贝在行动——记罗湖区小学科学在线视导湖贝小学科学教学活动（二十七）
6.空中课堂顺利行，家校携手助成长——记罗湖区东昌小学科学科组在线“战”网课（二十六）
7.齐心协力“战”疫情——记罗湖区初中物理在线视导桂园中学物理科组教学研讨活动（二十五）
8.气宇轩昂，尽释风采——记罗湖区小学科学在线视导靖轩小学科学教学活动（二十四）
9.水润心田，共同进步——记罗湖区水田小学科学科组在线“战”网课（二十三）
10.空中教学展课堂，线上教研备中考——记“2020年罗湖初中物理中考备考线上教学教研”研讨活动（二十二）
欢迎关注“格物教研”
微信号：LH_WLKX
愿所有的等待，都不被辜负
愿所有的美好，都不期而遇